观看完《热血教师》后，我深深被克拉克的事迹所感动。下面是我们给大伙带来的热血教师观后感，欢迎大伙阅读参考，大家一块儿看看吧!
热血教师观后感1
这星期的星期五午时的班会是电影课，电影课要看的是一个美国电影《热血教师》。
这部电影讲的是一个让人尊敬的教师罗恩克拉克。这位教师我第一眼看上去异常斯文，根本不贴合这部电影的名字。伴随剧情一步步进步，罗恩教师给我带来愈来愈多的感动与震惊。
他选了一个别名叫“纽约全市最差的混乱班级，这位新来的教师罗恩，他表现出了异乎常人的耐心。班上有一个名叫莎美卡的学生，这个学生有一次吃饭时插队，教师让她自我陪全班一齐挨饿，直到她承认。罗恩教师还耐心地告诉学生们他拟定的班规。还有一次由于美卡的家庭作业没做好，所以罗恩教师要到莎美旧车网去家访，了解了莎美卡身上有繁重的家务时，他就帮莎美卡做家务，由于这个举动，莎美卡的母亲了解后需要学校开除罗恩教师。可是罗恩教师告诉莎美卡母亲，莎美非常有前途，莎美卡的母亲最后答应不让莎美卡照顾孩子，让她有空闲作作业。
结局是罗恩教师教的这个全市成绩最坏的班，意料之外地考得非常不错。并且随后他的学生全部考上重点高中。
罗恩教师之所以会成功，是由于他有着非比一般的耐心和宽容。并且，他有着梦想，还让学生们有梦想，并为梦想不停地努力，由于这几个方面，他算得上是名副其实的热血教师。
热血教师观后感2
开学之初，校本培训时学校组织教师看了一部有关美国中小学教育的电影《热血教师》，讲述的是美国当代教育家罗恩·克拉克在纽约一所小学任教时的一段经历，看完之后深有感触，那就是要想成为一名好教师，第一需要做一个有“心”人，需要具备“五心”：爱心、恒心、信心、耐心、细心。
一、教书育人需要有爱心：
“爱”是人与人之间交往交流沟通的桥梁，作为一名教师对待学生更应这样，并且“爱”是相互的，是有回报的，一个充满爱心的教师同样也会受到每个学生的爱戴与尊敬的。影片中克拉克教师就是一个充满爱心的人，在管理班级的过程中，不管学生多么调皮，多么让他难堪，一直没一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼，而是一直用正面、鼓励、引导性话语告诉学生，教师爱他们，大伙是一个大伙庭。克拉克教师的言行一直是流露出对学生的关爱和期待，教师是学生的榜样，教师对学生的爱，学生感受到了，并给予回报。为了和学生拉近距离，克拉克教师和学生打赌，他向学生学双跳，学生向他学常识。克拉克教师用自我开始的笨拙和之后的熟练，用自我学习过程中的艰难告诉学生，他们也会克服种种困难，获得成功的。这部分都源自克拉克教师对学生的爱。
二．教书育人需要有恒心：
做什么事情都需要持之以恒，教育更应这样。克拉克刚接手班级不久，遇到了各种各样的打击和挫折，同事的冷眼旁观，领导的不支持，家长的不配合，异常学生的调皮和刁难，也曾让他彷徨，让他苦闷，他想过退缩，想过放弃，但他咬牙坚持了下来，一如既往，忍辱负重地踏实工作，默默奉献，一步一个脚印，直到最后的成功。这都源自克拉克做事的恒心和毅力，教书育人更该这样。
三、教书育人需要有信心：
第一要对自我有信心，第二要对学生有信心。克拉克因地制宜地抓特殊学生，来自于对学生的信心。为了培养学生的信心，他在教室中摆设一个大蛋糕，插上蜡烛，用自我跳崖的事例，告诉小孩，相信自我，相信教师。影片中有很多十分震惊人的镜头。一个异常特殊的学生泰肖恩，已经被记两次大过，再有一次就得被开除。他在班级中打架两次，一次要自我走，一次闹到了校长室，都被克拉克教师拦了下来，他诚恳地对这个学生，对他的监护人讲：“大家不应当把如此的小孩赶出校门，应当把他留在学校里。我相信他有理由如此做”。他晚上到莎美旧车网里调查她家庭作业没做好的缘由，为她繁重的家务震撼，主动帮忙，却被小孩家长误解，告到学校要开除他。这位教师坚定地告诉莎美卡的家长，“莎美卡是一个聪明出色有领导才能的小孩，大家应当一同努力让她到重点中学继续学习。”小孩的妈妈从惊讶怀疑到默守观望，赞同让小孩的保姆多看其他孩子子一些时间，好让小孩写作业。说到那里，大家不难看出，克拉克教师之所以能对每一个学生了如指掌，因地制宜，是由于他从心里坚信：这部分小孩都是好小孩，他们需要的是关爱，是巨大的爱心。他一直坚信：学生都是好的；自我需要能教好他们。
四、教书育人需要有耐心：
克拉克教师不怕麻烦，做事非常有耐心，所以他对学生因地制宜。他周六约上爱赌博的小孩到咖啡店，给他买着午饭，和他经过赌博的游戏，使他掌握数学。他对每个学生都非常有耐心，从来没由于他们的特殊、格格不入、不好好学习而横加指责，一直不厌其烦地从跟头去探寻缘由并努力解决，使用让大伙都能理解的方法办法。
五、教书育人需要细心：
作为一名教师，对待学生需要无微不至，不但要关心他们的学习，还要关心他们的生活，家庭等。回过头来看克拉克教师，他的课堂不仅仅是在教室，操场、学生家、咖啡店、走廊都是他教育学生的场合，他的教育也不仅仅是传授常识，而是渗透到学生的学习，生活、娱乐、交友等很多方面，学生一些非常细微的鸡毛蒜皮的小事和细则，他都会去关注，去知道，好的他会准时鼓励，坏的他准时纠正，可见他是一个多么细心的人。再看看大家的学生，他们也有自我的专长，假如大家能细心发现，鼓励支持，因地制宜，激起他们的兴趣，使学生的专长得到发挥，那样学生也需要会给大家带来惊喜。
以上是我看过这部影片后的一点心得和感悟，期望能与同行共勉，以克拉克为楷模，朝着一名出色教师的目的努力进取。
热血教师观后感3
克拉克作为一名教师，无疑是出色的。在他的一系列出色的教育教学中，其中的三个方面让我十分佩服：
一、敢于理解挑战。教师都爱聪明的学生，由于聪明的学生容易教，好管理。但克拉克却是一个喜欢理解挑战的教师，就像他自我说的，“敢于做梦，敢于冒险”。他自我十分了解，他在哈林小学理解的是一个如何样的班级，这是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生，他们在教室里赌博打架跳舞化妆，公然向教师挑衅，将教室弄得一团糟，课堂上坐在桌子上聊天，完全无视教师的存在，从不遵守学校的纪律……也就是说，他们自我也已经把自我放弃了。应对如此的学生，克拉克先生并没退缩，甚至主动向校长请求，需要去教这个班级的学生。
二、巧用办法，教好学生。
有一句话大伙以往争议了好久“没教不好的学生，仅有不会教的教师。”我想，在那里，体现的就是一个办法问题。办法对头了，办法巧了，可以教好的学生会更多。克拉克在教育这一群小孩的过程中，想尽方法，甚至兵行险着。这一连串的办法中，处处体现着他的聪明和智慧，更体现了他对学生的深挚的爱。他还没开始上课，就已经进行家访知道学生。他用拟定班规打响了第一炮，在拟定班规的过程中，让学生们慢慢信服了他这位教师。他向学生学习“学习双跳”，拉近了与学生的距离，并且也向学生证明，努力了，所有皆有可能。他用惩罚自我的方法来取得小孩的认真听讲，虽然自我差点呕吐，却让学生们掌握了上课。……他用自我的爱心与智慧，用独特的教学方法感染了学生并使他们掌握了学习，他用他的细心与善良关注每一个学生的专长，给他们自信。最后，在克拉克先生的教育下，小孩们变了，小孩们的学习成功了，克拉克的付出也得到了丰硕的果实。
三、不言放弃，直至成功。
大伙其实都了解，做一件事，只须坚持下去，就有成功的可能。同样的，在教育小孩的过程中，假如大家可以长期坚持下去，小孩也可以教育好，只是大家有时会由于各种各样的缘由，没坚持，所以教育的成效也就不是十分明显。在克拉克的教育教学过程中，他也曾想到过放弃，也曾被“莎美卡”气得离开教室。但最后他还是坚持下来，并且用他愈加独特的有魔力的办法来吸引学生、教育学生。他不放弃任何一个学生，对于已经记有两次大过、再有一次就被开除的“泰肖恩”，他更是十分有耐心，处置十分细致。最后取得了“泰肖恩”的信赖，也让“泰肖恩”的学习获得了成功。
我想，一个教师，只须用心去爱小孩，教小孩，会有方法的!小孩也会带给你更多的欢乐和惊喜!
热血教师观后感4
今日我怀着学习的心态看完了电影《热血教师》，我的心为之震惊。
电影中的主人公克拉克先生本是一位教育营业额连续四年获得第一的事业有成的教师，可他却为了达成自我的生活价值，毅然在庆功会上辞去了工作，来到纽约，开始了他的新生活。但这次，他应对的学生却和以往不同，这是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们，他们在教室里赌博打架跳舞化妆，公然向新教师挑衅，将教师一个人粉刷一新的教室弄得一团糟，课上坐在桌子上聊天，完全无视教师的存在，从不遵守学校的纪律……应对如此的学生试想若是我，我可能会无可奈何，不知道该怎么样帮忙这部分小孩。而克拉克教师却怀着一颗热忱的心与独特的教学办法，用独特的双眼，看到了一群纯真无邪小孩完美的将来，用宽容的心开启了小孩们对将来封闭的心，使他们不再懦弱，不再气馁，不再“沉沦”，而是敢于在其他人否定的见地与评语中开始做梦，敢于冒险，去追逐自我生活中最渴望的东西。是克拉克教师让我相信教师是一个可以把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没止境的事业。让我愈加坚定了要做好一名出色教师的梦想。
细细观看该影片，反复思索着克拉克教师是怎么样来改变这部分小孩的。
1、第一他用耐心与坚韧将自我拟定的班规一条一条地渗透给学生，异常精彩的是克拉克教师用特殊的方法联合饭店员工让这部分顽皮的小孩乖乖的实行了第4条班规：吃饭时要排队，不可以插队。
2、他用他的爱心与智慧，甚至不惜伤害自我，用独特的教学方法感染了学生：为了吸引学生安静认真地听自我讲课，他承诺，只须学生安静地听，每过15秒钟，他就喝下一瓶酸奶。为了看教师出丑（呕吐），也为了好奇，学生真的安静地听教师讲课，当有人说话时，大伙群起“嘘”之。一节课下来根据30分钟计算，教师喝掉了430=120瓶酸奶。难受吗？当然难受，可是，教师让学生看见了自我要他们学习常识的毅力和决心。为了让学生记住美国的总统和历史事件，教师自编了说唱，配上音乐，边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后，他们一定感受到了教师新颖的教学办法带来的神奇变化，更感受到了教师为了让他们学习好，所付出的努力。这个教师在他们心目中也是有魔力的教师。
3、为了融入学生，他向学生学跳绳，学生跟他学常识，这在一般人看来好像有些不可想象，可是我感觉这种精神值得大家学习，大家教师就应当和小孩像朋友一样平等相处。
最后，在克拉克先生的教育下，这群小孩的成绩获得了全校的第一名，每一位学生都得到自我的专长奖，最初最不听话的女学生两门学科都是全市第一。
回过头来看克拉克教师，他是一个凡人，所以他也会对着小孩生气‘可是他又不是一个凡人，他心里有大爱有圣心，他当教师，来自于对学生的爱；他遇到问题、处置问题，基于对学生的爱；他坚信，学生都是好的；他坚持自我拟定的班规，坚定自我的目的。他是一个意志坚定的人，他是一个用心良苦的人，他是一个刻苦钻研的人，他是一个热爱学生热爱教育热爱生活的人。他是我敬佩的人。
再深思自我的教育，平时缺少了对学生的宽容、缺少了一些特殊的教育方法。缺少了和学生打成一片的状况。可是我相信经过不断地努力我也会成为一名出色的教师。
热血教师观后感5
今日在家又观看了一遍《热血教师》，非常受感动。
克拉克的班级是一个非常棘手的班级，小孩们狂妄任性，不会尊重，不遵守纪律，更不想学习。然而克拉克并没放弃他们，而是倾注了满腔热血去感化这部分小孩，最后成功地改变了这部分小孩，给了他们新的生活。
虽然应对校长提出的成绩需要，克拉克并没立刻逼迫小孩们去学习，而是第一给小孩们打造规则，并经过事件去强化这部分规则，还经过画对勾的惩罚方法，使学生慢慢融入到这部分规则中。
这个班级一向被觉得是差到无药可救的班级，由于被贴了如此的标签，小孩们的心灵也受到了需要的打击。克拉克并没放弃这部分小孩，他到每一个小孩家里去家访，知道每一个小孩的家庭背景，进而研究每一个小孩背后的成因，发现他们身上的亮点，帮忙他们找回自信。
克拉克说：“他们能做到只是不想做”，所以激起他们想做的兴趣才是最重要的。克拉克不惜自我出丑，用“喝牛奶”的方法来激起他们的学习热情。在教学办法，克拉克把枯燥的历史常识用学生容易理解的rap方法传授给学生，如此不只增强了教学成效，也提升了学生的进取性。
应对尴尬的师生关系，克拉克选择走入小孩们的世界，他去尝试小孩们感兴趣的东西，比方说说跳绳，去拉近与小孩们之间的距离，在学习跳绳的这个过程中，克拉克也为小孩们起到了一个示范用途，来告诉小孩们只须坚持努力就能成功。克拉克还使用空闲时间去辅导小孩们功课，最后取得了小孩们的心。
我感觉克拉克最后能成功的非常重要缘由，是他爱这部分小孩，真诚地帮忙每个小孩，对每一个小孩负责。在影片的最后，看着他们灿烂的笑容，我感到一个教师最大的喜悦就是看见自我的学生成功欢乐。
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